本文是专栏课《小学语文五年级下册单元习作》的第12讲，也是五年级最后一个单元习作，《漫画的启示》，课本给我们提供了两幅漫画，要我们看漫画，写作文。
我们先来分析一下写写这篇作文的思路和框架。
首先把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些关键点表达出来。特别要联系漫画中的文字，这些文字都有画龙点睛的作用，然后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示。
写这类作文，很容易跑题，就是写不到画家真正的用意上。虽然说我们可以从不同的角度来联系生活，表达看法，但这可不是写想象作文，任由你来奇思妙想，所以必须仔细地分析画面，不要瞟一眼就以为“熟读深思”了。这不是说笑，许多同学写作文没内容，往往就是看得肤浅，看得随便，到写得时候，只有大概，没有细节。
看清细节，实际上能给我们写作带来很多思路和内容，也不用发愁没写的东西。
下面我们选其中的“等着乘凉”这幅图，分析一下主要内容。
有两个人，一个坐着，背靠一棵小树，同时正回头看着另一个人。另一个拿着水壶，有水滴出来，地上还有一只锹。下面写着两行字“你干什么？”“等着乘凉”。
这就是画的全部信息，通过这些信息，我们可以概括出这幅图的主要意思是这样的。
刚栽的小树，就有人准备等着来乘凉了，自己不劳动，却想坐享其成。
我们再来联系现实，什么样的人符合这样的性质和特点呢？
简单说是特别懒惰的人，再联系具体的环境，比如学校中，集体劳动，有的人就挑肥拣瘦，拈轻怕重，或者干脆找借口躲避起来。比如在家庭中，许多同学等人侍候，什么也不做，连袜子都晓不得自己洗。这就是本次作文要批评的对象。
1.开头
春天是很美好的季节，万物复苏，许多生命开启了新的希望，新的征程。一株小树，刚刚被移栽过来，它就要在新的地方安家了。工人小王擦擦额头的汗珠，看看自己的劳动成果，很欣慰地笑了。他放下手中的铁锹，提起水壶去打水，想着把小树喂得饱饱的，小树才会成活，才会成材。他还想象有一天，小树长成了茂密的大树，他在大树下乘凉，那是多么惬意的事，想着想着，他不知不觉又笑了。
好，老师在这里，把写作这一段的思路和同学们分享一下。
开头，交代了一下时间，春天来了，多么美好，也正是植树的季节，正好就引出小王栽树。为什么要这么罗嗦地写呢来？这样写，比写有一天这类只简单地写时间的方法，更多了一种实实在在的情景，所以更能带给人一种美好的体验，一下就让人有了画面感。
我们写作文，不能直白地说两句话就了事。比如这画面，完全可以说一个人刚栽了一棵，就有人来急着乘凉了。这样基本意思就说出来了，但我们要把作文写得精彩，就必须像演电影一样，慢慢把情节展开，这就需要我们想象着创造一些情节给读者看。然后就有了栽小树，以及小王的动作描写、心理描写这些内容。
特别是为了和后来那个懒鬼形成对比，还特意地，写到了小树长成大树，然后才来乘凉。而且还写到了笑，两次的笑，是一种劳动带给人的充实和快乐的描写。
同学们看，这开头一段，实际上有好多的伏笔在里面。而且写作的手法，也不是单调地叙述，而是通过情景描写的方法，让读者读起来更有趣味。
下面要怎么写呢？同学们想知道吗？就请走进本专栏，和同学们分享五年级下册所有单元习作的写作思路和方法。
五年级下册八单元的习作，是根据漫画写一篇漫画的启示，这类作文要怎么写呢？可以从以下三方面内容写起。
研究画面内容，看看上面画了些什么？并进行介绍和描述。这次以“假文盲”为例进行说明。
我们先看画面的文字，一块牌子写着“母子上车处”，再看人物，有几个男人在栅栏里排着长队，旁边是一个妇人抱个小孩。这样内容就很清楚了，这是一个站台，那些男人占了母子上车的专用通道，他们对牌子上的字装作不知道，不认识，所以标题就是“假文盲”。
画面中所画的，只是社会现象的一个场景，一个代表和缩影，我们写作的时候，要通过这种现象联想到现实当中类似的情况，一起进行揭露。
最后要对这种社会进行思考，写出自己的感想和启示。下面是原创例文，供同学们参考和交流。
一个冬天的早上，许多人在站台等公交。天是那样的冷，滴水成冰，谁也想早点离开这鬼天气的拥抱，换个暖和地方。
站台的设置很人性化，专门给带小孩的母亲开辟有母子通道，旁边立有牌子，上面明明白白写着：“母子上车处”。牌子是红色的，很显眼。
当一个身材娇小，抱着婴儿的母亲来乘车时，她吃惊地瞪大了眼睛，可能是有些迷惑不解，分明是母子乘车的地方，却站了一排大男人。他们衣冠楚楚，身体笔直，看起来是有身份的人。他们目不斜视，甚至冷冰冰地眯着眼，似乎目空一切，更似乎目不识丁，否则怎么能视而不见地看不到那块牌子上的字呢？也许是文盲吧？看着又不太像，一个个“气宇轩昂”，真不可思议。
实际上，不可思议的事现实中还挺多，都有点见怪不怪了。譬如公园、马路、集市这些人潮涌动的地方，随处可见地贴着“禁止吐痰”“请勿吐痰”的牌子。不过，好像这牌子是给别人看的，却是与己于关，因此有痰照吐，也许心里也想过，这公众场合，这样做大概是不好的，但又想想，反正也不差我一口，就吐吧。
相关问答
1.漫画可以给五年级种树的人带来启示。2.因为漫画作为一种文化形式,可以通过故事情节、角色形象等方式,传递出一些深刻的思想和价值观。五年级种树的人可以...
[最佳回答]漫画的启示今天,我在作文班看到一幅漫画,深有感触。这幅漫画的大意是:一个大拇指正在数落其它四个手指,说它们什么都步入自己强,还说每次劳动都是自...
如下:今天,我在学校里学习了一幅漫画,这幅漫画有趣,生动。讲的是:小明和小红在回家的路上,发现小区门口的垃圾桶前堆放了很多臭气熏天的垃圾,他们把垃圾...
假文盲,明知故盲,在一块写着五个红色大字,母子上车处,有一些牛高马大的壮汉,当做视而不见,直接在那排队旁边的一个弱小的母亲,抱着孩子,虽然寒风冻的孩子...
今天,我在网上看到了一幅漫画,它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想:乌鸦喝水就乌鸦喝水,怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是,我就仔细地看了看这幅...
[最佳回答]一天,一头无能的毛驴走在路上。突然一串美妙的歌声传入它的耳朵,它随着歌声向下一看,原来是蝉姑娘在唱歌。毛驴一见蝉便说道:“蝉姑娘唱的真好,教我...
漫画,让我们了解人生百态。漫画,让我们懂得了生活的苦辣酸甜。漫画,宣扬了人间的真善美。漫画,让我们了解人生百态。漫画,让我们懂得了生活的苦辣酸甜。漫...
今天,我看到了一幅漫画,让我进入沉思。在一个晴朗的早晨,小明和小红去学校。突然,小红和小明看到了一个垃圾桶,就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里...
启示:1.埋头苦干是一种美德:漫画可以展现埋头苦干的美好与意义,让人们意识到劳动是一种值得尊重和推崇的行为。2.埋头苦干带来快乐:漫画可以体现埋头苦干...
不好了,多点吧!不好了,多点吧!
