2024年全国甲卷高考作文，是四川、内蒙古、青海、宁夏四省的题目。
阅读材料主要讲学习怎么跟人相处的。
这个考题该怎么说呢，对于外向型的学生来说，这个可能好写一些。
而对于性格内向的学生来说，不一定好写。
当然交流的确是一个好问题，但作为高考的内容来说，并不一定合适。
而这个题目，要写出高分，也很难。
笔者不认可这个题目，作为高考作文不太合适。
这个材料，应用还是挺广泛的，考题适用于山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江、江西、安徽、河南，总共11个省份。
人工智能是紧跟时代的一个题目，人工智能的东西很多，所以材料，问了一个问题，就是我们的问题是否会越来越少了？
我觉得这个题目做的非常好。
首先，有些孩子并不太了解人工智能的细节，但是人工智能的一些功能大家应该还是有所了解的，比如，可以通过人工智能查找知识答案。
但题目恰恰问了一个问题，我们的问题是否越来越少了？
这是一个能引起人哲思的问题，可以从少了说，也可以从多了说，这就要论证。只要能自圆其说就可以，这个题目的答案相对开放。
我觉得这个题目出的还是挺不错的。
大家也可以思考一下，人工智能能加速我们获得一些知识的答案。但我们的问题少了吗？
想想计算机出现之前，和计算机出现之后。
计算机出现后，我们获取知识的渠道变得更快，获得知识更多了，但是计算机并不能解决我们自身的一些问题，比如心理问题，人口问题，安全问题等等。
无论是计算机还是人工智能，必然会改变我们的生活，但是并不一定会减少我们人类的问题。
因为人工智能的出现跟计算机一样，会出现新的问题。
比如有了计算机，我们发明了手机，方便了我们交流。
但交流的方便，让我们每个人的速度加快了。
过去，用书信通信的时代，我们的生活相对来说没有那么急促，生活相对悠闲，人类也没有那么多的心理疾病。
而现在， 一切似乎都在加速，很多人都在拼命工作。
我们吃到越来越好，但是我们的健康也出现了很多的问题。
而人工智能的引入，随着普及，也可能会越来越多，比如视频造假，诈骗等。
人类的问题，最终还是需要人类自己解决，无论是计算机还是人工智能，都是工具，被坏人利用，就可能成为杀人的工具。
新课标2卷的高考作文，适用辽宁、重庆、海南、吉林、黑龙江、山西、云南、广西、甘肃、贵州、新疆、西藏，总共12个省份。
这个高考作文材料，是从航天着手的，但目的不是写航天。
最终要说的是我们都在不断抵达未知之境。
是说我们都在不断成长的。
我觉得这个出的题目也很精彩，如果写航天的一些东西，毕竟很多人不一定多了解航天，对一些人并不友好。
但是这个题目说的却是人的成长和探索的。
我觉得这个题目出的还是非常好的，毕竟是高考的学生，要考大学，开启人生新篇章。
所以，我们都在不断抵达未知之境。
还是挺契合的。
像我这样工作了十几年的人，对于这个题目，我有些话要说。
现在很多工作的人，是困在原地的，每天在工作、生活，熬时间。基本上是在每天重复的。
我们很多人渴望能成为背包客，能够到处旅游，探索未知。
但是现实生活中，我们基本都在原地画圈圈。
而如果再加上不学习，不提高自己。这个圈圈画得更圆了，我们就被困在这个圆中出不来了。
我给这个高考题目打高分。
北京高考作文分两部分，一个是微写作，一个人是长作文。
生活中，140字的微博，微头条很多，而150字的微写作倒也契合。
三个微写作，一个是朋友圈点赞的，一个是历史名人旅游，第三是月的独白。
前两个紧跟生活，第三写抒情文或者小诗，挺好的。
大作文一个讲历久弥新，第二个讲打开发现新的自己。
大作文题目两个都非常不错，都有可以写的东西。
北京高考作文相对来说，可选择的内容比较多，考生可以选择自己熟悉的内容写。
但相对的材料太多，阅读需要一些时间。
而且可选择的太多，也会让人分心。
北京作文题，相对外省的题目，有好有坏。
上海卷作文题目讲认可度。
要说这个认可度，本身作文还是挺好的，但是我觉得应该材料稍微多一些，有些人并对认可度可能理解不透彻。
但整体来说，这个题目还是挺好的。
主要讲人怎么处理别人对自己评判的问题。
还算是不错的题目。
天津高考作文是讲被定义的问题。
这个跟上海卷的题目有些像，一个是认可度，一个讲被定义。
其实就是讲外在的评价。
整体来讲，2024年，全国高考卷，作文题目出的还是挺不错的。
相对来说，只要平时功夫下的好，可以写出相对高分的作文。
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1、请同学们阅读下面文字，围绕“尊重”这一主题，任选一个任务，按要求写作。要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住：活在每个人身上的是和你我相同的性灵。帮助人，但给予对方最高的尊重，这是助人的艺术，也是仁爱的情操。关于尊重，你有怎样的经历或思考？任务一：讲述“尊重”的经历，诉说“尊重"给你带来的感受，写一篇叙事类文章。任务二：班里的小美和同学交谈时喜欢打断别人的话，对别人的看法常常说“你真笨，你的想法是错的”。请你从“尊重"的角度，给她写一封信，探讨相关话题。要求：①请自拟题目，自选角度，确定立意，按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
致小美的一封信 亲爱的小美： 你好！我很高兴能有机会和你讨论一个我们都关心的话题——尊重。首先，我想分享一个我观察到的情况。在班级中，我发现你有一个习惯，那就是在和同学交谈时，你经常会打断别人的话。对此，我有些想法，也希望借此机会与你交流。 尊重，是一个非常重要的价值观。它不仅关乎我们如何对待他人，也反映了我们如何看待自己。每个人都有权利表达自己的观点和想法，无论他们的观点是否与我们的相符。而打断他人说话，无疑剥夺了他们表达自己观点的权利。我想，这可能源于你内心深处对自我观点的强烈自信。然而，我们也需要认识到，每个人都有可能犯错误，每个人都有可能对某些事情不了解。这就需要我们有接纳和理解不同观点的勇气。 你常常对别人的看法说“你真笨，你的想法是错的”，这虽然可能是你内心真实的感受，但这样的表达方式可能会伤害到别人的自尊。我们不能因为别人的一次错误或者不成熟的观点，就否定他们的能力和价值。我们应该尊重他们的思考，尊重他们的权利。 我理解你可能认为你的观点是正确的，而别人的观点是错误的。但是，我们不能因为别人的观点与我们的不同就否定他们。我们可以尝试去理解他们的观点，尊重他们的思考过程。这样，我们才能更好地成长和学习。最后，我想说的是尊重不仅仅是对他人的善待，更是对自己的尊重。通过尊重他人，我们不仅赢得了他人的尊重，也提升了自己的品格。希望你能理解这个道理，并在今后的学习和生活中更好地运用尊重的力量。 期待听到你的想法和反馈。 你的朋友：钟考生 2024年6月14日2、或许有一本书，叩开了你的心门；或许有一本书，点亮了你的智慧；或许有一本书，助力了你的成长。以“我与书的故事”为题，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 我与书的故事 书，是人的良师益友。书，人进步的阶梯。书，人类历史的结晶。总之，书是非常美好的东西。读书是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事，真是非常有趣！从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候不知道什么书好，是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话……小时候的我简直是一个“小书虫”，见书就啃。有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。可我并不知道，还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里，妈妈也没发现。有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：“孩子，吃……”妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。“怎么了妈妈？”她顿了顿：“孩子，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书！”“啊！”我非常疑惑：“这本书很好看啊，为什么不让我看？”妈妈一脸无奈，“宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。”我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕！后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书？妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》，果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻！从此我正式踏入书海里。现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。看！这就是我与书的故事，是不是非常有趣？其实只要书适合你，就一定能够读进去。如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。
3、读书能催人奋进，读书能启迪哲思 请将“来自书的______”补充完整，以此为题写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 来自书的智慧 古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书籍是人类智慧的结晶，是我们成长路上的良师益友。读书可以启迪我们的智慧。在书的世界里，我们仿佛与古今中外的智者进行着一场跨越时空的对话，汲取着他们的思想精华。读孔子的《论语》，我们领悟到为人处世的中庸之道；读鲁迅的作品，我们感受到他对社会现实的深刻洞察与犀利批判；读莎士比亚的戏剧，我们领略到人性的复杂与多样。这些智慧犹如一盏盏明灯，照亮我们前行的道路，为我们指引着方向。读书可以拓展我们的视野。通过阅读，我们能够了解到不同的文化、历史和社会现象。它带我们遨游世界，领略地球上的各种自然奇观；它领我们穿越时空，见证历史的兴衰荣辱。书中的世界无边无际，我们可以在其中尽情探索，不断丰富自己的知识储备，感受着世间万物的奇妙与多彩。读书还可以陶冶我们的情操。优秀的文学作品就像一首悠扬的乐曲，能够触动我们的心灵，让我们感受到人性的美好与温暖。我们会随着故事中的人物一同欢喜、一同悲伤，与他们共同经历人生的起伏。这种情感的共鸣会使我们变得更加富有同情心和同理心，让我们学会关爱他人、理解他人。来自书的智慧，是我们无比宝贵的财富。它使我们在面对生活中的困难和挑战时，能够更加从容地应对；它让我们在追求梦想的道路上，即使遭遇挫折，也能坚定信念，奋勇前行。让我们珍惜读书的机会，不断从书中汲取智慧的养分，让书籍陪伴我们走过人生的每一个阶段，使我们的人生更加丰富多彩。
4、书，引发了你哪些联想？激发了你怎样的思考？未来，书又会是什么样式？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 书页间的风和自由 大漠的风，如诗般粗犷，它的笔触在黄沙上挥洒，留下的是无尽的狂放与坚韧。那是我从未涉足的领域，也是我遥不可及的想象。地图上蜿蜒的河流，先人的脚印，都曾是我唯一接触外界的方式，直至我鼓起勇气，踏上了那条揭示真实世界的道路。阅读，是我灵魂的滋养。书中，三毛的撒哈拉故事如同沙漠中的绿洲，滋养我心中对自由的渴望。我想象自己是那风，随性而自由，追逐着三毛的足迹，穿梭在无垠的沙丘之间。然而，三毛的一句“来世要做一棵树，一半在土里安详，半在风里张扬”，让我意识到，即使是她，也无法摆脱生命中的束缚。我开始质疑，真正的自由，是否如书中的美好，毫无羁绊？带着疑问，我离开了熟悉的家乡，亲自去感受大漠的风。那风，不同于书中的轻盈，它粗砺而有力，不为任何人柔情。我意识到，自由并非仅是无拘无束，有时，它要求我们像沙漠中的仙人掌，坚韧而低调，以适应生活的磨砺。这时，我理解了三毛，她的自由并非逃避，而是面对生活的勇毅。书中的世界，是他人生活的缩影，它以甜美的糖衣包裹着现实的酸涩。而生活的世界，就像那大漠的风，直接而深刻。我们需要阅读，去了解世界，更需要实践，去体验和理解自由的真谛。这次的邂逅，不仅是我与名著的对话，更是自我与生活的对话。书页间的风，吹醒了我对自由的新理解，生活的实践，让我更深刻地品味自由的复杂与丰富。每一次的阅读，每一次的实践，都在塑造着我，使我更好地理解这个世界。以此，我深知，书是导航，生活是航程，只有两者结合，才能真正收获自我与世界的交融。
5、路形态万千，四通八达。它千里之间一日还，它遇水架桥通天险，它九天之上能揽月。请把“走过那条 路”补充完整，写一篇记叙文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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