优秀作文选登|崔光浩《照片里的故事》

照片——拥有定格时间的神奇魔力,它们犹如一片片散落的记忆拼图,或被珍藏、或被遗忘。但每一片拼图,只要轻轻触碰,记忆便会如潮水般涌上心头。那天我正准备从书架上取下《平凡的世界》,却不想从两本书之间掉下来一张照片,便瞬间勾起了我对曲阜夏令营的回忆。

那是2018年的暑假我小学刚毕业,照片上的我正顶着烈日从一块刚板跳到另一块钢板上,猛一看觉得并没有什么,但是你知道吗?那可是在十米的高空上啊!

我小学毕业时,父母让我去曲阜国学夏令营锻炼锻炼,照片是我在夏令营的最后几天照的,那天下午老师带着我们去参加了一个活动,叫做“高空极限”,就是从距地面十米的断桥中央跨过去,闭上眼,我仿佛已经感觉自己站在了十米的高台上,周围的风呼啸着吹过,太阳毒辣辣得照射在我的额头,往下一看,感觉晕乎乎的,世界都围绕着我在转。光想想就够可怕的,别说跨过去了。就是站在10米的高台上不动,我都觉得不太可能。我们都害怕极了,可是谁又来跨出这第一步呢?这时一位初三的同学站了出来,转眼间他就已经站在了高台上,我都不禁为他屏了一口气,心想:这么高的台子,他跨得过去吗?可他一迈腿便跨了过去,于是同学们都受了她的鼓舞,一个接一个地上去了。

终于到我了,只见专业老师给我腰间绑上绳子,绑得紧紧得,仿佛一条蛇从腰上把我缠住,我头上带了个铁头盔,处理好了就让我往上爬,爬得时候不觉,转眼已经爬到了十米的平台上,我往下一看,不仅吓出了一身汗,手都快抓不稳杆子了,下面的地和树一晃一晃的,就仿佛坐海盗船一样。下面的伙伴和老师呼喊着为我打气。于是我鼓起信心站到了平台上,可又感觉脚下的铁板不稳,一上一下的每迈出一步都感觉像灌了铅一样沉重,腿上仿佛绑了两个大铅球,身后仿佛背了一个轮胎,把我压得喘不出气,都快忘记了呼吸。周围的风呼啸而过,火辣辣的太阳照在我的头上,我的手指不住得抖了起来,腿也有些哆嗦,感觉看什么都是晕乎乎的。管它呢?我把心一横,双脚撑着铁板猛地一跳,就在我感觉两脚失重,快要掉下去的时候,双脚终于落在了硬邦邦的铁板上。我心中的大石头可算落地了,我长舒了一口气,顺着绳子滑了下去,感觉身体都轻飘飘得,仿佛已经不再属于我了。

周围还是那些树,那些人,但我感觉我已经不再是那个我,不再是那个从前胆小的我,那个遇到困难就退缩的我,那个需要父母呵护才能成长的我。这次越过的不仅是高空的十米,更是我成长胆量上的飞跃,我将不会再遇事退缩,不会再遇到困难就害怕,我长大了。

我成长了,从那个胆小的我站起来了,我要感谢一路陪伴我的同学,老师,父母,夏令营的教练,是你们一步一步地陪伴我长大,也是你们一步一步教会我方法,给我勇气和信心。谢谢你们!

(崔光浩 济宁市十三中 初二4班 指导老师:杨莉)

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含金量很高的七年级学生范文:《照片里的故事》

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照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片,以《照片里的故事》为题,写一篇作文。不少于500字。

提示:

1、可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》,叙述故事时应条理清楚。

2、注意联系照片拍摄的时间、地点、背景,对拍照时的细节做出生动具体的描写。

照片里的故事

“小寻,看我!”几年前的一天,正在细心给我讲数学作业的寻姐闻声转过头来,看着正举起相机的老妈。“咔嚓”一声,妈妈的相机立即记录下了这一美好而精彩的瞬间。

几年后,每每从相册里翻出这张照片,我的心里不禁怦然而动,一股暖流便会涌上心头。每每看到这张照片,我就不由自主地想到了亦师亦友的寻姐,想起了她帮助我的点点滴滴,如春风化雨般滋润着我的心田。

长期以来,我的数学一直不好,但我一点儿也不怕,因为有寻姐在。每次下了数学课后,寻姐总会很体贴地递给我一本笔记本,并关切地问道:“小沈,上节课听懂了没?笔记给你,好好理解,实在不行再来找我哦!”我充满感激地接过笔记,应了一声“好”。

翻开笔记本,看到的是密密麻麻却工工整整的字迹,那上面的字迹是我早已熟悉的风格:红红蓝蓝的一大片。有了“小老师”这些珍贵的笔记,再加上她课后几年如一日的精心辅导,我的数学能不上来吗?她是一个很细心又很有耐心的“好老师”,每次,我有不懂的问题,都会请来她这个“救兵”,她也乐此不疲,不厌其烦地给我讲解。果然,“功夫不负有心人”,我“得救”了!经过她多年无私的帮助,我的数学成绩“噌噌”往上涨。

在茫茫人海中能遇上这样的知己,真是我的福气。可是这样的福气好景不长,随着我们家的搬迁,我与她之间的友谊小船被迫搁浅!现在,中断了音讯的一对好姐妹,只能通过照片回忆,回忆,再回忆。

“寻姐,你在哪里呀?你知道吗?妹妹找姐泪花流!不见姐姐心忧愁!”

在一个遥远的地方,我仿佛听到了寻姐回应的声音在回荡着:“海内存知己,天涯若比邻。”

作文难,难于上青天!作文写不出来怎么办?写不生动怎么办?老丢分怎么办?……想必这些作文的问题一定困扰着许许多多的同学。现在好办,找“名师作文”!学生只要写好初稿,我来修改润色!“名师作文”愿作广大中小学生和家长、教师同仁们的良师益友。

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