八年级优秀作文5篇:《那声音,常在我耳畔》《月光下的温情》

《那声音,常在我耳畔》

时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午……

“什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。

我有些动摇了,又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了。她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。”

不知不觉,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,只写了大概四分之一。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋地和同学们一起上体育课去了。

一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室。我正在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。

“啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。

放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。趁着老师不注意,我一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。

我要重写!

于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去……

功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我 不好意思的笑了笑,但心里却乐开了花。低下头,我又想起了那句话:“这么不负责任!”就是这句话,激励了我,让我获得了今日的掌声。

当我做作业想偷懒时,当我班级值日想松懈时,当我组织活动遇到困难想放弃时……“这么不负责任!”这句话就会在我耳边响起,它时常激励着我,伴我成长。

《月光下的温情》

月光下,高高的老松树唱着神秘的歌谣,知了拉起了小提琴,青蛙敲起了大鼓,阵阵微风送来刷拉拉的伴奏。明明没有乐谱,却是如此美妙,又带着几许凄凉。

少年铁蛋走在小溪边,两手撑在脑后,嘴里哼着无名小调。溪流泛着银光,偶尔几条小鱼儿正上演“鲤鱼跃龙门”,溅起朵朵银花。铁蛋盯着“小鲤鱼”,不禁出了神。皎洁的月光铺洒在他身上,仿佛一个温柔的拥抱……

玉盘似的月亮正散发着柔和的亮光,给大地涂上一层明亮淡雅的色彩。她那圆圆的脸庞上挂着慈祥、温和的笑容,静静地俯瞰人间。铁蛋有些累了,打了个哈欠,一动不动地躺在草坪上,睡意渐渐袭来。也许是快入秋了,一股凉意包裹住他的身体,他打了个哆嗦。“铁蛋?躺地上做什么,嫌自己不够脏?”男人的声音由远及近,带着几分温柔和关心。“表……表哥?”可能是多年未见的缘故,这声音竟然有些陌生了。看着那张熟悉又亲切的脸庞,铁蛋一骨碌爬起来,拍了拍屁股,讪讪地笑了:“你怎么一声不吭就跑回来了?也不先通知一下。坐了那么久的车,肯定饿了吧?”说完,他思索了一下:“刚好今晚还留了几口饭,应该够你垫垫肚子了。”说罢,不等表哥回答,便跑上前去,亲热地帮他挽起大包小包,走上回家的路。

一阵风吹来,月亮身躲进云雾里,只留下几颗稀疏的星星在放哨,像一颗颗银光闪闪的钻石一般漂亮。铁蛋走在前面,给阔别多年的表哥带路。表哥看着铁蛋那一副傻傻的模样,忍俊不禁道:“你个小兔崽子,顶着个鸡窝头,是去泥巴地里打滚了是吧?”铁蛋可不敢跟他那严厉的表哥顶嘴。听他这么说,铁蛋马上就不敢反抗了,傻笑着挠了挠自己的后脑勺:“是是是!我等一下回到家就洗头。”说完,两人又相互调侃起来。“哥,前面的几级台阶有苔藓,非常滑,你注意点儿啊!”说着,便转身握上表哥的温暖的手掌。

表哥恍了一下神,才发现,眼前这个意气风发的少年,早已长大了。这一刻,他从对方的手中,感受到了一种力量与温暖,还有一个少年全部的朝气蓬勃……

《历练让我成长》

没有风暴,船帆只不过是一块破布。

——题记

我们直直地站在那儿,阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬,在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起,展不开。

我们在历练,历练坚毅的品格,历练执着的精神。

脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形:一个个无奈地蹲下去,我用自己的重量挤压着右腿,两手五指并拢放于膝盖,上身挺直。一开始,或许因为站太久而感到瞬时的轻松,笔直的腿开始减负。在不久之后,右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着,右腿开始酸胀、麻木,无法动弹。身旁已有同学坚持不住了,左右摇晃着自己的身子,活像一个不倒翁;有的因疼痛开始小声抽泣;有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官,但似乎没有一个人提出要放弃,纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸,我只好咬紧牙关。

“好,同学们起立!”万岁,终于可以起来了,我用尽全身力气往上撑,可试了好几次才真的站起来,还不太稳。两腿似乎伸不直了,用力敲敲,没有了知觉。周围充满了低沉的空气。

接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声,脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。

这不仅是身体上的炼,还是心灵上的炼,通过忍受汗流下的痒,忍受手被打肿的痛,我懂得了要顽强爬起,拥有了战胜一切的勇气。

在军训期间,我们还抽时间听了许多报告,听学长、老师的谈论,原来我们虽炼了但还未成。

从第一天踏入校园起,每经过走廊,处处贴满各时期优秀的海中人,作为海中学子,我有过前所未有的骄傲。我的海中史才刚开始,之后的一切都是未知数。我期待高中三年生活会多姿多彩,高中之后的生活会一片辉煌,所以下一步,只有好好努力。

军训苦,但它赐予了我一双黑色的眼睛,我会用它们来寻找光明,去发现自我,去让自己闪光。我坚信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

《原来,友谊一直都在我身边》

一个再普通不过的冬天,寒风呼啸着吹过,外面的树,都掉完了叶子。本应生机盎然的大地上,却没有一点春的绿,生机的绿,春天要到的意象,久久没有出现。

操场上,我们正比赛跑步。

终于,到我了。体育老师一声令下,我像支离弦之箭,直飞向终点。可正当我脚下生风之时,一股触电般,钻心的疼从我的脚踝处传来。“可恶,扭到脚了”我瘫倒在地大叫着。

但是距离太远,谁也没有听见我的求救声。就在我失望之时,背后传来一阵阵脚步声,我把头往后一扭,一见是啊焜,就破口大骂......

对于阿焜这人,我是极有偏见的,他不仅成绩差,而且脑子还有点毛病,我打心眼就瞧不起他,每次他想上来与我说话,我总会对他翻几个白眼,然后说:“滚”对于自命不凡的我来说,我跟阿焜这种人是没有一点友谊可言。

就在几天前,我与他因为一点小纠纷还大打出手。我们的友谊,就像冬天般僵冷。

现在啊焜对倒地不起的我伸出了援手,但我仍然固执的,倔强的不要他帮,把他骂了个狗血淋头。但阿焜二话不说,一下子将我扶起来。这,让我出乎意料。

在阿焜将我扶去医务室的二十分钟路程中,我俩一句话也没说。尽管路上寒风呼啸,树上地上没有一点春的绿。但我感觉我的内心好似被一种什么温暖的东西融化了;这感觉又好似心中有一株花儿在开放。

我看了看阿焜,心想为何要与这样一个可爱的人过不去?我对啊焜的态度也逐渐缓和了下去。

在回教室的路上,我终于低下那颗高傲的头颅;红着脸对他说了声对不起。他突然停了下来,看着我露出牙齿,笑了。我看着他,也笑了。这,让我感到愉悦。

就在这时,我注意到了一颗光秃秃的树,在它枝的末端长出了两片格外嫩绿的叶子,在阳光的照耀下闪闪发光。

原来,友谊一直在我身边。

《从此,我不再低头》

每个人都有生活的权利,就像阳光总是均匀地洒满大地。

——一朵向日葵的语录

我开始注意,那个男人每天都要背一个大夹子,用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过,他画的是妈妈和我的姐妹们。

妈妈的确很美,一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着,像跃动的生命火舌。可是我,只是一杆瘦小的向日葵,隐匿在姐妹们的巨大花盘下。

我索性低下头,暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的,似乎一触就会簌簌地落下来,我打量着自己,厌恶极了。

哼,什么“法国巴尔勒的阳光温暖”,它从未温暖过我;什么“如火般炽热的生命”,不属于我!

那个男人依然在画,他画得好极了,可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着,乱草似的堆在头上,可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。

我忍不住探头望去——他衣衫褴褛,安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的,各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端,唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯……或许只有我吧。

他每天都来画画,我也总是在这时舒头探望。那些画好极了,就像天上的太阳一样。

可是,今天他不仅带上他的夹子,还带来一只黑色的盒子,蓝色的眼中噙满了忧郁。他站在田畔上,展开画,看了一遍,又摸了一遍,静静将它放回夹子中,哦,那算不上夹子,只是两块破旧的木板。

他抬起右手,将黑色的盒子抵在脑袋上,“砰”一声巨响,他倒下了。

他鲜红的血汩汩地流着,我惊恐地瞪大眼睛。此刻,我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着,那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽,艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。

可是……

路过的人们说:“听说梵高死了。就是那个疯子,整天站在向日葵边画画的,被生活逼得自杀了。”就在他为艺术而倾倒的那一刻,我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我,那个噙满泪水、向着阳光的我。

八年级优秀作文5篇,期中期末轻松应对

八年级优秀作文1:《我身边的好老师》

那一个个活灵活现的方块字,是老师教给我们,那一句句激动人心的话语,是老师给予我们;那一条条富有哲理的真谛,是老师赋予我们。我身边, 就有这样一位满怀爱心的好老师。

初见时,精神!这是留给我的第一印象。手拿三角板和直尺,夹着数学书,沉稳地走进教室,不慌不忙地自我介绍。这节课他没有讲授新课,而是为数学课的学习做了一个远景规划。他的眼神炯炯,透着光,神采飞扬,他的形象便深深印在我的脑海中,他是我的数学老师——王贵勇老师。

相处一学期后,他在我心中又有了一个标签:严厉而且严谨。对待数学,王老师的态度十分严谨。每一道证明题,每一个步骤都仔仔细细地为我们讲解怎样写才最规范,怎样写才最正确;每一场考试,每一场随堂测试王老师都要求我们要高效率、高正确率地完成。考完试,他总是仔细地为我们讲解每一道习题。如果有同学没听明白,他就再讲一遍,争取做到每一位同学都对题目理解透彻。如果有同学犯很低级的错误,他就会严厉批评,给予警告,让同学们有纠正错误不再犯的意识,一步步走向进步。

他是一个好老师,对待每一位学生都很公正。犹记得那次很简单的测试,95分的成绩让我如大雨倾淋。那是最让我骄傲的数学啊,可惜这分数确实对不起我的努力,也对不起数学老师的殷切期盼。于是整节课我都过得恍恍惚惚,什么都没有听进去,就在这种状态之下,四十分钟溜走了。

老师似乎看出了我状态的不对劲儿,下课后,他径直向我走来,声音并不严厉,反而带着些语重心长:“你这次的成绩可不符合你平时的水平,你看看多少题是你不该错的,主要原因是马虎,许多次都是这样,你自己发现了吗?因此,你要自己改正,下次不能再出现这种情况,赛出你真正的水平,明白吗?这次没考好也不要灰心丧气。”

我顿时释然了,原本低落的情绪好了很多,我微微点点头。王老师离开了,我的心情久久不能平静,王老师的话如其他老师的话一样,但在我这却又不一样。他是好老师,而数学又是我一直以来被认定为优势的科目,所以,在王老师看来并不是很重要的话语,在我这里就更显得珍贵了。也就是通过这次考试,“仔细”俩字在我心中扎根了,而王老师,也成了我所敬重的好老师之一。

春雨吹拂,树枝抽出新芽,果树绽放花蕾,王老师,就是我学习生活中的春雨,是我身边的好老师。

八年级优秀作文2:《明月来相照》

记忆,细细碎碎,透过梧桐的枝枝叶叶,照进那静谧的心原。心原中,闪烁着那一段段明月照耀的时光。

月光,甩下水袖,滑过山川,滑过河流,在我的窗前停下了匆忙的脚步。

明月照耀着的,是一个个充满平仄的夜。

每每落日余晖褪尽夕阳的最后一抹陀红,夜,像青黛色的油纸铺展开来时,我总会静立在窗边,欣赏李白的诗篇。月,是李白诗的线索,也是李白一生的线索。“来吧,与我对酌”,举头,明月与“我”对望,低头,空气里氤氲着一丝惆怅。你,就是这般落魄。站在月下,想把我心中的敬意送给月光,让它穿越时空传递给你。多少次,我对着明月呐喊,想把我的一份痴、一份爱送给你。是你的豪放,让平仄中流淌出不一样的情愫,是你的不羁,让音韵里幻化出不一样的境界。有明月映照,李白的诗也格外精彩。

“江南可采莲,鱼戏莲叶间”。在明月映照下走进“汉乐府”,会发现它像一泓清冽的泉,漾开,漾开,奏成了另一种美好。读它,最好是在一个月夜,一切都很安静,只有天空中的明星闪烁,与我相伴。也许,再来点音乐?再来杯清茶?总之,不能辜负。有时,我会觉得汉赋过于华丽,作为乐府诗的它,才是真的灵动。让我看到了吟游诗人笔下的世界,灵动而赋生趣,静谧而美好。朗诵“汉乐府”,必将明月相照才更显其灵动。

入冬,月光在窗前晕成了一层薄薄的雾,凝结成了一层浅浅的霜。有时,兴致来潮,会拉着母亲在窗前吟诵。从唐诗到宋词,从汉赋到诗经,从七言绝句到五言律诗,体会平仄间的故事。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是太白的迎难而上,“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”是崔颢浓浓的乡愁,“红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙柳”是陆游爱而不得的凄凉……我们在明月下朗诵平仄,在诗海中畅游。

在明月相照下,那一个个月夜,浸满了平仄的气息。

八年级优秀作文3:《明月来相照》

若世间有味,便一定沁人心脾,缠绵流转温暖童年。

“叮铃铃,叮铃铃”,一阵清脆的敲击声有节奏地在小巷中漫延,声声入耳,勾起儿时最甜蜜的回忆。卖麦芽糖的小贩似乎总是不知疲倦,于街道间穿梭。榔头一击,糖饼四分五裂。轻拣一块卷入口中,是柔与硬的相互博弈,是唇齿间经久不消的麦田本味。石浦的味道,由此展开。

天还未亮,路灯星星点点,走出家门,沿着人行道一直朝前,伴海风阵阵,听远方归航。漫步于滩涂,细沙包裹脚面,浪花席卷,似要留住行人。潮水徐徐退去,宛如声声叹息。渔船在晨光的笼罩下镀上了一层金色,渔民们高声欢呼,问候着翘首期盼的家人。一筐筐生鲜尽数搬下,沉甸甸,弥漫着海的咸腥味。螃蟹和皮皮虾奋力弹跳溅起的滴滴水珠,便是充满生机与活力,来自大海最纯净的滋味。

幽幽古城,深深深几许。拾级而上,跨过一块块斑驳而又光滑的古老石砖,我仿佛听到几百年前工人们沉重的叹息;抬头,正烟雨蒙蒙,衬得手工扎制的鱼灯更加生动鲜活,宛若游于天河,又似活于人间。一把把纸伞斜挂,清新雅致的朴素配色,细腻透光的油纸面。我仿佛看见了手工艺人们那厚重镜片下,幽暗灯光中坚定的那双眼。再往上,便是古城墙。

历史的印记仍存于世。古老的铜钟不语,它是否愿意再次诉说那个月黑风高的晚上,将士们用沉重的木槌不断敲击,悠远的哀鸣响彻城池内外,戚继光和士兵身披铠甲,手握兵器,誓将倭寇驱逐出境,守卫百姓一方安宁?它是否能听见家人们的期盼祈祷,在晚风中的喃喃心愿?那熏黑的砖瓦,它能否告诉我们烽火的窃窃私语下,入侵者们的丑恶嘴脸?瞭望远方的戚公雕像,神情坚定,手握宝剑,仿佛只要号角响战鼓擂,他便义无反顾地奔赴战场!历史的长河带走了当年最不为人知的流血与牺牲,换来的却是现在石浦百姓们的和平与安宁。大雨洗不尽将士们的热血,春风吹不走弥漫的硝烟,时光忘不掉百姓们对戚公的感激与思念……一座城,一段事,一抹情。古今由此承载,韵味由心而生。

漫步归家,一碗热腾腾的红豆汤圆摆在桌前。雪白软糯的圆子,返沙甜蜜的红豆,奶奶忙碌的身影穿梭在厨房间。一口下去,暖身暖手更暖心,驱寒驱忧更驱苦。生活本味,本就是家人的爱意温存。

人间有味是清欢。生活有味,永驻心田。

八年级优秀作文4:《有你真好》

风从一片片璀璨的绿叶中慵懒地走过,留下一阵阵芳草的香气,阳光打在背脊上,将衬衣烘的暖融融的,早上9 :00的太阳总是那么可人,那么乖巧,柔情似水又有火一般的激情,将人们的好心情也毫不吝啬地带了出来。

站在鹿山脚下,苍翠的山林俯视着我,抬头望,一片片或深或浅,好似在流动的绿色向我涌来,仿佛把我也卷进了其中,让人恍恍惚惚又欣欣然得向她迈开了步子,融入进她的体内。

一段段青灰色的石砖小路,一棵棵直入云霄的百年老树,一声声鸟啼,一阵阵花香都让我心旷神怡,看了忍不住再睁开星眸,听了忍不住再静静地听,嗅了忍不住在深深地吸口气,每一次眨眼,每一次呼吸间,都让我感到鹿山是那么可爱,富阳是那么让人着迷,我的故乡是多么叫我万般留恋!

正当我驰聘于山林之间,放下一切烦恼,切断一切世俗,将我的眼,我的耳,我的四肢,我的头颈都融入于清风鸟啼之中时,一片轻飘飘的,裹挟着风的纸片落在了那一段青砖小径之上,落满黑色污垢的白纸,折成一团的褶皱,就这样,轻飘飘的,毫无重量的,落在了那一块青石上,虽说只是一张纸,一张轻了不能再轻的白纸,可是我的心间,压的这张纸,却重似千金,直压得我喘不过气来,这张白纸,已不再是一张纸,而是人们不珍惜美,毁坏美的劣迹的化身!

我弯下腰,刚想将它捡起,在手指触碰到的那一瞬间,它突然从我的眼角滑过,一直胖胖的,小小的手捏住了他,高高的举过头顶,左右晃了晃,往路边的垃圾桶走去,一边走一边高叫着:“爷爷你看,我捡了一个扔在路边的垃圾!”还没等我反应过来,只听到一个浑厚沧桑的声音从绿林间传来:“哟!我的乖孙子越来越棒了,看到路边有垃圾都会捡起来了!”

正听着,一个头发半白,身材高大,但据搂着背的老人径直走到正在垃圾桶前的小男孩身边,又说道“这是个什么垃圾呀?是可回收垃圾对不对?”“对!是可回收垃圾!爷爷答对啦!”小男孩尖声叫道。“那可回收垃圾是投在哪个垃圾桶里啊?”“嗯,应该是投在右边的那个蓝色垃圾桶里吧?”小男孩点着下巴,迟疑了一会儿,犹犹豫豫的说道。“对啦!”老人用沉稳的声音给予了小男孩肯定的回答“呜呼!我终于投对垃圾啦!” 小男孩比了个耶的手势,高兴的叫道,尖尖的声音在了林中回荡。

阳光透过绿叶,斑斑点点地洒在祖孙俩的身上,布满皱纹的大手挽着细腻白暂的小手,缓缓地消失在青石道中,留下我一人立在树边,感慨万分。望着富春江水上的波光,对着高树,对着芳草,我由衷的向那对不知名的祖孙两的背影缓缓的说道:富阳有你,真好!

我的故乡,富阳,有茫茫的富春江,有成片成片绿丘,有数不尽的好风光,更有数不尽文明人,文明事,路边的环卫工人,学校里的老师同学,工作楼里奋笔疾书的白领,还有那对在路边捡起垃圾的祖孙俩,它们,都是这座城市的捍卫者,在这里,我衷心的说一句:“有你,真好!”

八年级优秀作文5:《倾听》

喜欢倾听,享受心灵的平静;闭上眼,在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀;打禅坐,在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……

听——

古人云:“仁者乐山,智者乐水。何其云儿?文言:仁者见仁智者见智。”

溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不缓不慢,溪水正应“柔”字,闭眼倾听,那是心中的涟漪。海潮之音,如此壮阔之声,这是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的声音,将我们带入了金戈铁马的世界,兵器拼撞之时,只是。海水冲淡了血腥,多了几分英雄豪壮!

花开,花落。

花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅……

大概受了黛玉那叹花之情,不知怎的,也变得多愁善感起来,犹忧花落之声。记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面。紧接着纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。那一刻的夜真静啊,静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐,整个人都被花落的声音吊在半空中,竖着耳朵。听得心里一惊一惊的。早起,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静。让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。”这是极痛苦的又是多美的消逝啊!

竹摆,竹吹。

每每享受竹之声,我都佩服大自然的神力。竹笛之声悠扬,清亮,含绵绵情思,而竹叶摩擦时,犹如林中精灵呓语,使人心旷神怡,仿佛世界握在手却遗失了什么。

雨下,雨声。

有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下,缓慢而富有节奏感,“滴——答”使摇滚世界安静下来“滴——答”。

喜欢倾听,享受心灵的平静:水流潺潺,花落悲怆,竹声空旷,雨落平静……

听——

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