苗条的身材，苹果脸，弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛，总爱把头发拢在一起束于脑后。她就是我们的数学老师—徐老师。或许，她的外表很平凡，不引人注目，但只要提起她的绝活，无人不拍手叫好。
徐老师的“绝活”之一就是上课时不看书。尽管如此，她讲授的内容却总能和书上的一致，而且滔滔不绝、绘声绘色。倘若讲到某一个重要的概念，她甚至能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出错。
徐老师的“绝活”之二就是画圆从来不用圆规。每当上数学课时，徐老师总是不慌不忙地拈起一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画出一条美丽的弧线，一个标准的圆立刻出现在你的眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里总会“哇”声一片。
可这对于徐老师来说，只是张飞吃豆芽——小菜一碟，更绝的活儿还在后头呢!
徐老师的“绝活”之三就是她的记忆力。众所周知，圆周率不就是3.14吗?不，徐老师能背到小数点后百多位呢！当那一串数字一个接着一个从徐老师那薄薄的嘴唇间蹦出来时，我们一个个都目瞪口呆了！
除了这些，徐老师还采用了“课堂与作业计分”的教学方法，不仅使课堂生动有趣，提高了我们的积极性，而且很好地把应试教育与素质教育结合起来，因此，我们的数学成绩总是芝麻开花节节高。
好一位“绝活”老师！
我的老师作文300字（一）
我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。
她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。
她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”
有一次，老师在讲数学内容的时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！
你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！
我的老师作文300字（二）
我们班有一位很特别的科学老师。他就是李老师，也是我们的副校长——李余仙。
第一次上他的课的时候，我们都很期待，很激动。上课时，我们说：“老师，下午好。”这句话李老师要我们练了好久好久，终于可以坐下的时候，李老师给我介绍了好多关于他与科学有关的经历，让我们大开眼界，又无比敬佩。
我们第二次上他的课的时候，李老师给我们看了两个视频，第一个视频是关于我爱科学的视频，第二个视频是关于我要瘦身的视频。
我们上第三次课的时候，李老师又给我们看了关于我爱科学的视频。当投影灯光照着他的头部，有点反光，我才发现他更可爱了，因为他的头发掉了许多，也许是为了学校的工作，太操劳了吧！我希望李老师注意身体，多为我们上课。
他上课十分幽默风趣，声音洪亮，会讲很多科学故事，我们现在越来越喜欢李老师，又越来越喜欢上课了！
我的老师作文300字（三）
我最喜欢的老师是周老师。她大约四十岁，虽然年纪已经四十多岁了，但是看起来却非常年轻。她长得十分苗条，个子中等，走起路来总是不急不慢的。她的头发又细又直，喜欢披着一头秀发。也许是平时太辛苦了，乌黑亮丽的头发中还有着少许白发。她长着一张瓜子脸，乌黑明亮的眼睛犹如黑珍珠一般，好像会说话，总是在提醒我们要好好学习。她的耳朵很灵敏，谁上课说小话作文都能听见呢！
周老师总是无微不至的在学习上帮助我。记得有一次考试我写话不好而被扣了分，她利用课余时间把我叫到办公室一心一意的辅导了我，我因此非常感激她。
我喜欢周老师，不论是在生活中还是学习中，她对我的教诲犹如春风细雨，渗透再每个角落，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！
我的老师作文300字（四）
她长得高高瘦瘦的，有着一头披肩长发，发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美丽极了。瞧！那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲的栩栩如生。这就是我最喜欢的老师——周老师。
一天下午快放学时，爸爸因为工作原因会晚点来接我。周老师知道后，把我带到了办公室，我又高兴又害怕。因为周老师平时对我们很严厉。到办公室后，周老师从柜子里拿了饼干对我说：“饿了吧，吃点东西再写作业吧，你爸爸过会儿就来接你。”我望着她心里想，原来周老师既有严厉的一面，也有温和的一面啊！
“随风潜入夜，润物细无声”周老师对我们的关爱，就像夏天里的雪糕，就像冬天里的棉袄，无时无刻都让我难忘。
我的老师作文300字（五）
上课了，周老师迈着优雅的步伐走进教室。她大约四十多岁，身材不胖不瘦，看起来十分匀称。只见她穿着一件玫红色的呢子大衣，长度盖过膝盖，脚上穿着一双黑白相间的运动鞋，显得既年轻又时髦。一头棕色的卷发披在肩头，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛会说话，上课时如果我不专心听讲或者做小动作的时候，老师一个严厉的眼神盯过来，我就急忙回过了神。挺拔的鼻梁下面有一张能说出许多知识的嘴巴，笑起来十分和蔼可亲。
周老师平时对我们非常温柔，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。有一次，我有一道题不会写，周老师耐心地给我讲解，直到把我教会了才离开。我感受到了周老师对我们的细心和爱心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢周老师对我们的辛勤付出，我爱周老师！
我的老师作文300字（六）
我们班的数学老师是一位既幽默又严肃的班主任。她有着一双能让人吓破胆的大眼睛，一张总能让我们心悦诚服的小嘴。她的教学方法十分独特，能让我们彻底理解这节课上所学过的知识。
为什么说“老班”的教学方法独特呢？她上课不按照书本上的东西去教，而是用自己独特的“数形结合”方法让我们更深刻的理解这种算法的算理，这样才能学以致用“举一反三”！
“老班”不仅教学方法独特，而且她还认真负责。不管考试的卷子有多难批，她都是一个通宵批完，因为她认为“趁热打铁”才能深刻理解这张卷子上面的难题。我们每次的作业，她都会仔仔细细的批改、检查，面对错误率较高的题，她会耐心地讲到全班的每位同学都熟练掌握为止。
亲爱的老师，您就像一滴甘露，滋润着棵棵幼苗。平凡的岗位却展示您伟大的人格！感恩遇到您这样负责的班主任！
我的妈妈作文300字（七）
我那个会“顺风耳”的老师
我们班上作文有一个“顺风耳”的老师。她长着尖尖的耳朵，带着大大的眼睛，眼睛水灵灵的，嘴巴小小的。
她有一个外号叫“顺千耳”。“千”是指千里，也就是可以听到千里之外的东西，好像孙悟空似的。
记得有一次，在她的一节课上，她让我们拿出课堂本写作业。我明明看见她反过头去，但过了一会儿，她就报出了一个同学正在和另一个同学讲话，我在他们旁边，都没听见他们的讲话声。
还有一次，在一节数学课上，我们的老师在外面走来走去，把门打开，叫两个同学站起来，因为他们被我们班的“顺千耳”查出在讲话。连我们数学老师都没听见。
再有一次，我们上课时，在和别人交流的时候，也被在办公室的“顺千耳”听见了。就感觉这个教室，大家讲没讲话，他一目了然。
最后我们把上课讲话的坏习惯改掉了。
我的老师作文300字（八）
爱开玩笑的老师
我的老师姓彭，大家都叫他“玩笑先生”。这不，从样子就可以知道了。
彭老师有一双像黑宝石一样的眼睛，一张满是青春痘的瓜子脸，一对格布林耳（格布林是一个游戏里的一种怪物），一个不大不小的鼻子，长得很搞笑。
他特别爱开玩笑。
记得有一次，一个同学家里买了一只公仓鼠和一只母仓鼠，她问彭老师说：“彭老师，你说它们会不会生一只小仓鼠？”彭老师眼睛“咕噜、咕噜”地转了一下说：“它们现在急于求生，还来不及考虑这个问题。”我们一下子便哈哈大笑了。
还有，我由于上课说小话，被他听见了，就露出一丝冷笑说：“同学们，天上怎么这么黑呀？因为废话满天飞，为什么废话满天飞，因为贺某人在地上说。”我一下便明白了这句话的意思了，便说：“老师你好坏，简直坏到了冒泡的地步，我跟你拼了。”他见了连忙说：“好了，好了，别当真，别当真。”
虽然，彭老师很爱开玩笑。但是，正是因为有了他，我们的一学期才不那么枯燥无味！
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