五年级上册第七单元作文:《__即景》作文范文

雨中即景(一)

在炎热的夏天里,得有多少人渴望下一场雨呢?在家里就已经有将近30度的气温了,更别说外面了。外面一点儿风也没有,只有炎热的太阳光照耀着大地,仿佛就要着火一般。

“呼呼呼”,外面起风了,天空中越来越多的云朵掩盖了太阳,太阳公公也就可以借此机会休息休息了,天空中的云朵越来越多了,光线也阴暗了不少。

“轰隆隆”,雷公公来到人间展现自己的“本事”,突然一道闪电从天而降,又在天边滑过去,闪电公公好像是在批评雷公公的“杰作”,闪电公公的脾气还挺大的嘛。随后就是豆大般的雨点儿滴滴答答地落下来。“沙沙沙”,“哗哗哗”……雨点儿时儿大时儿小,就像一曲音乐似的,有节奏的落在人间。

一番折腾后,雨渐渐停了下来,太阳公公的上班时间到了,从云中出来了,继续工作着。天空中就出现了一道美丽的彩虹桥,这座桥五颜六色的,美丽极了。

变得阴凉了,家家户户的人们都出来透透气,出来散散步。这场景着实迷人,着实让人陶醉!

雨中即景(二)

原本晴朗的天空忽然起了一阵风,大树高兴得手舞足蹈,还唱起了歌:沙沙,沙沙。…。好听极了。

忽然,像有人把墨水瓶打翻了似的,把原本洁白的云朵渐渐地染成黑色。后来,天空中出现了一道光亮,那应该是闪电公公在练字吧。轰隆隆,轰隆隆!雷公公正生气地训斥闪电公公把字写错了,这雷公公的火气可真大呀!

哗啦啦,哗啦啦………一场热闹的音乐会开始了。有的雨点儿落在了车窗,发出咚咚咚的声音,就像打起鼓似的;有的雨点儿落在了小池塘里,发出叮咚叮咚的声音,就像弹起了木琴。路边的小花小草就像这场音乐会的观众,在雨中高兴得跟着舞动起来。

渐渐地,渐渐地雨停了,人们高高兴兴地从家里走了出来,观看着被雨点儿冲刷后的新世界,蝴蝶在花丛中欢快地飞舞着,蜜蜂也开始勤奋地工作……渐渐地,天空中出现了一座彩色的小桥:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色……美极了!

日落即景(三)

天空是无边无际的,无论何时都有着不一样的景色。而我最喜欢的是黄昏日落时的天空。

太阳像大火球挂在天上,它收敛了白天刺眼的光芒,呈现出耀眼的亮黄色,犹如裹着一层厚厚的橙色外衣。整个天空仿佛与太阳默契配合,变成了淡淡的浅灰。太阳像一位慈祥的老爷爷,把胡子染了色,温和地对着我们笑,它周围的云朵更是五彩斑斓,淡黄、浅橙、朱红等颜色把天空装饰得绚丽多彩,看上去就像一幅画一样美丽动人。

太阳在不知不觉中变成了一位害羞的小女孩,只露出了半张脸。但她依然留着热情大方的性格,释放着澎湃的激情,她还把余晖送给了我们,余晖给大地披上了鲜艳的衣裳,富丽堂皇。太阳姑娘非常爱美,也穿上了五颜六色的衣裳,她还披上了鲜艳的云朵外衣,看上去美丽极了。

过了一会儿,太阳不见了。天空开始变暗,但是天上还留着她的踪迹,那里还有橘红、浅橙等颜色,难道她害羞地走了?不,她可能是下班了,因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约地出现了,她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了,整个的天都黑了。

日落真美!她的美虽然如昙花一样,但那绝对是一种震撼之美。

田园即景(四)

我的老家在赣江边上,每年寒假我们一家都回老家过年。

推开门,一条石板路映入眼帘。石板路的两旁是一畦一畦的菜地,每一畦菜地都被废弃的砖头垒成的围栏分隔开。这一畦种的是油菜,此时油菜花已开,金灿灿的一大片,美丽极了。那一畦种的是萝卜,有的只冒出了叶子,有的刚刚探出头,有的露出半个身子,雪白雪白的……奶奶说,这时候的萝卜特别好吃,随便拔一个,生嚼着吃,非常甜、水分足、脆爽,别有一番风味。

沿着石板路一直往前,到了菜地的尽头。这里有一口大大的池塘,池塘里的水清澈见底,水里的小鱼清晰可见,一只,两只……瞧!那儿还有一群呢!它们悠闲地游来游去,享受着这份宁静。突然,它们飞快地钻进水底,它们是遇到危险了吗?原来,调皮的孩童在放鞭炮,一个两个在向水里扔去,发出巨大的声响,溅起一阵阵水花。

朝前看,赣江堤坝脚下,几头牛儿出来放风了。他们正吃着嫩绿的青草,还时不时发出“哞哞”的叫声。

远处的山坡上有条小路,小路的尽头是一座高塔,好似一位沧桑的老人。

远离城市的喧闹,这里的生活是自然的、宁静的。我喜欢这种宁静的田园风光。

日出即景(五)

大自然的一切都是美的。我喜欢群星闪耀的夜空,也喜欢落日余晖的奇景,还喜欢牛羊成群的大草原,但我最喜欢的还是喷薄的日出。

“快起来!从床上起来背英语了!”妈妈早早地就把我从床上拽了起来,让我背英语。来到座位上后我就注意到了窗外的天,一开始,天空还是一片浅蓝,特别浅,有几片云在天上浮着,就像在等太阳升起来。

一会儿,天边出现了一道红霞,太阳也露出了它的一小半脸。这一小半脸特别的红,但并不刺眼,太阳在努力地一点点儿爬上来。终于,它冲破了红霞,露出了它的真面目。霎时,这红色的圆家伙发射出了万丈光芒,那夺目的金光射得人眼睛发痛。太阳边上的云层也有了光彩。那些高楼被太阳镀上了金红耀眼的光。

这灿烂的太阳,挂在天上就像天花板上挂着的电灯。这不禁让人想到了“红日初升,其道大光。”这句话。我多想将这美景留下,可还是抓不住它。

五年级语文上册第七单元作文《——即景》写作指导和范文欣赏

同学们,日出日落,高山大川,日然美景处处皆是,只要我们认真欣赏,激情描绘,肯定能写出如画的美景。

习作内容

本次习作的以“——即景”,如,喷薄的朝阳,林中的百鸟争鸣。重点写出景物的变化,体会景物的动态美。如,写日落,写出太阳颜色、形状的变化,以及夕阳下景物的变化。

习作要求

1.按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写窗外的景物。

2.注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。

写作指导

第一步:审题

——即景,就是眼前的,当下的景物。

第二步:选材

①自然现象

②自然景观

第三步:列提纲(构思)

①开头:交代时间、样子。

②中间:按照时间顺序或是游览顺序描写景象。

③结尾:抒发感情、表达自己的感受。

第四步:表达

1.选好景物要描写的角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上观察事物。运用这种方法,首先要选好合适的观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置,依据一定的顺序,从这一点出发进行观察。

2.按照一定的顺序,有条理地描写景物。

(1)注意按一定的顺序来写,应当根据需要,或按时间顺序,或按空间顺序,或按观察的先后顺序来写。这样,会使文章脉络清晰,主题突出,不至于杂乱无章。

(2)写出细节,让读者有一种身临其境之感。

(3)移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的景象也就各不相同,得到的感受也就大不样了。

3.要动静结合,以动衬静,构成完美的整体。静态描写,要写出景物的外形、色彩和神韵;动态描写,要对事物的动作、声响、神态进行细致描绘,使景物传神、生动、鲜活。

4.融情于景,情景交融。王国维曾说过:“一切景语皆情语”。在写景时加入自己的感受和心情,会使景物描写更加言之有物,使景物的画面更加形象生动,表达人物内心活动。

作文范文

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